英国论文写作英文歧义消除指导3

英语论文中的歧义主要有词汇歧义、句子歧义和语音歧义。留学生论文由于课程设置较为紧张，总共8个月的学习中平均每星期要完成两篇1000至3000字左右的论文（Essay）。总共4000字一周的工作量如果打散到每一天并不是很多，但是文章短小不代表内容以及思想的缺失，所以大量阅读是相当必要的。有很多学生由于已经了解到本门课程是以写作作为成绩，便在达到最低考勤率之后，选择自己看课件，准备写论文。其实这是一种得不偿失的做法，首先愧对于昂贵的学费不说，老师上课不仅是对其课件的充分解读，同时对其科目内的作业是能起到引领以及指导的。美国论文科学和文学都是相互关联的。在古代，人们用不同形式的诗歌来表达他们的感受和交流的媒介。科技是第一次讨论时，它使用相同的形式，讨论这些想法。英语论文笔者本科阶段学习完金融相关后，选择继续在英国读一门相关课程，于是选择了国际物流。物流课程的学习主要是偏重于理论的实际化上面，所以以阅读写作为主，或者像笔者这一年，完全的写作，无考试。前两章已经介绍了歧义的原因。如果我们发现了歧义的原因，我们应该采取措施来防止它。这是你的论文老师给你的建议。

一、消除词汇歧义

1.增加语境法的语境在确定英语歧义中起着重要的作用，一种语言形式所表达的意义必须取决于它所使用的语境。一般来说，词汇歧义，尤其是由词汇意义本身引起的歧义，可以通过语境来解决。

2、改变词组进行结构法 词组是由两个方面以上的词语组合设计而成的语法教学单位，出现一些歧义主要是企业由于这些修饰相关关系管理不明确或是需要层次学生不清楚，因此我们可以同时通过不断改变词组结构来消除歧义。例如He has a light blue shirt有两种方式解释:他有一件浅蓝色的衬衣。他有一件很轻的蓝色衬衣。改变词组结构分析以后把原句改成定语从句的形式： 　　

He has a shirt that is light blue. 　　

He has a light blue shirt.

二、消除语法歧义

1、补充法，将省略部分完整的补充

有些学生句子进行成分是省略的，因此我们可以发展添上被省略的成分，将句子作为补充一个完整，从而使这些句子没有具体而明确。如I like to play volleyball with John better than Peter.可做如下数据处理：I like to play volleyball with John better than with Peter.以及I like to play volley ball with John better than Peter does.

2、改变语序法

要解决修饰语不清、句子成分不清等问题，简单的办法就是改变语序或语序。

3、变换句型法

修改词和修改词的定位不当往往导致歧义，通过改变句子模式和结构，使用明确表达意义的单词或句子结构，可以有效地消除模糊性。例如，如果你有时间告诉我是否有时间，由此造成的歧义可以重写，告诉我你是否有时间。或者如果你有时间告诉我

以上是论文通过老师学生对于一个英文写作中消除歧义方法的指导。歧义是语言中的普遍社会现象，既要深入发展研究并充分开发利用其积极的方面，也要更加努力透过其成因采取种种措施来消除歧义。因此中国留学生在毕业论文中一定不要出现歧义现象，这样对自己能够理解教学语言，进行网络交际等都会有帮助的！