托福阅读测试中的四个常见错误，你上当了吗？

在托福阅读考试中，它是对学生在短时间内分析阅读理解和回答问题的能力和技巧的测试。托福考试辅导每一个口语任务的得分会被相加，并且每个任务的分数都占有相同的权重。这些任务的得分之和会被转换成范围在0到30分之间的分数，这将会是向考生所要求送分的机构报告的口语部分的分数。托福辅导课程所有写作题目的回答会被送至ETS，由两名经过认证的评分人及自动评分系统在0~5分范围内进行评分。两道题目的平均分将被转换为0~30分的标准分。托福考试培训综合写作的评分主要取决于作文的质量（文章的组织结构、词汇和语法的适当性和准确性），以及内容的完整性和精确性。在考试中，许多学生认为他们是非常有效的应试方法，但他们往往会减慢你的解题速度和正确率。下面的小系列将带你盘点一下学生在托福阅读考试中最常犯的四个错误，看看你是否也被录用了。

　　1、一字不漏的审题

有些考生喜欢在做题之前仔细阅读短文，不遗漏一个单词。这种方法只适用于两种情况，一种是考生已经掌握了一定的阅读技巧，并且长期以来一直很好地使用这种方法，另一种是考生对某一篇文章比较熟悉，不需要花费太多时间去阅读这篇文章。一般来说，大多数考生采用认真阅读文章的方法，做题时间严重不足。考生不应忘记阅读理解考试的速度和理解两个方面。

2.害怕不认识的词

　　在做这些词汇题时，许多需要考生可以认为做不对题与自己的词汇量有关，认识这个单词能做对，不认识单词学习就会做错。事实上，那些我们认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，考生会仔细认真研读词汇题的上下文，力求学生在上下文中已经突破。而做认识到了单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出正确抉择。所以，做好网络词汇题关键问题在于研究透彻深入分析结合上下文--词汇题的句子结构以及企业上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在了解文章或者其他一些段落寻找发展线索。

　　3、习惯做标记

当考生做旧的托福(TOEFL)阅读或平时的阅读练习时，他们经常表现出一些做练习的坏习惯。

4、不读文章做问题

有的考生文章不全读，直接做题。这种方法相当于盲人和大象，只有部分文本的意义，整个文本的概念是不可用的。近年来，关于整篇文章的问题越来越多。所以，这种不直接读文章做题的方法极其危险。

以上是对托福阅读考试一些误区的分析，希望能纠正学生在考试中的一些不良习惯，更好的应对考试。