IB课程是如何评分的

IB课程越来越受欢迎，作为IB课程的学生，要知道IB评分规则，每门课程或考试都会有分数，评分标准也不一样。ib课程体系学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得最多一年的学分进入美国的大学。IB课程按深度开展，学生的学习将不断深化。ib一对一重视的不仅仅是成绩，还有学生的综合素质。IB想要入学的时候是要经过考试的，然后学生还要提供自己各方面的经历和活动。ib课程辅导有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。

"以历史为例。标准A是知识和理解，类似于传统的汉语考试，但只是为了考查学生对知识本身的了解。标准B正在调查，这是当它取决于你的论文是否清晰，没有足够的和相关的调查等。标准 C 是沟通，主要看文章或工作的语言和逻辑是否清晰，以及您使用的文档的来源是否以适当的格式呈现。最后一个标准 D 是批判性思维。以下是你的思考和思考方式，以及你如何用不同的论点来支持它。

各标准最低分为0分，最高分为8分。每个分数都有一个特定的学生目标，所以你可以清楚地看到你目前的水平

这是因为每个标准都有自己的特点，这很好。或者历史标准 c，其中一个链是学生是否能够以适当的形式引用文档来源，然后老师将您的作品放入链中。每个链本身是独立的评分，即使在一个标准之间没有直接关系的链，如标准，另一个是你如何表达自己，以及这个术语是否被正确使用，无论参考的来源。每一串都会按照0到8的等级打分，每次一串，老师就能看到你们的位置。例如，如果你的标准 c 有3个5和1个6那么老师可能会给你一个5。但是如果是五六个，你不能告诉我是什么。这不是平均成绩的问题，而是老师认为你现在在哪。即使你一开始成绩很好，但后来成绩下降了几次，原因是你的个人水平问题，那么不管你以前的考试成绩如何，老师都会认为你没有达到水平。同样的，如果你以4或5分开始学期，但是慢慢升到6或7分，并且保持不变，那么老师就不会吝啬，在期末成绩单上给你6分。

不是所有的项目都会同时使用所有的标准，所以每个学科都有一个或一些标准的任务。IB也有一个普通的考试，纯粹是考察对知识本身的掌握程度，所以这个成绩只是准则a，一般一个大型项目如果需要一个完整的设计周期的话，会包含全部或者大部分的准则。我认为这给了各种各样的学生一个展示自己的机会。